泰安周刊訊（記者：唐永祥）在校5萬生活補(bǔ)助，實(shí)習(xí)月薪超1萬，年薪30萬到50萬，你可能想不到，如此優(yōu)厚的招聘條件竟然出自一家民辦學(xué)校，海亮教育一個招聘季就吸引北大、清華、復(fù)旦等一流高校200多名高材生投身基礎(chǔ)教育，引起了不小的轟動和關(guān)注。

 事件引爆：狠下血本，50萬高薪引來“金鳳凰”

      近段時間，深圳幾所公辦高中高薪聘用北大、清華畢業(yè)生任教的新聞廣受關(guān)注，網(wǎng)上熱議不斷。然而，高薪聘用清北學(xué)子，非深圳首創(chuàng)，總部位于浙江縣級城市諸暨的海亮教育管理集團(tuán)走在了深圳的前面。

      2019年初，海亮教育一則校招信息在北大、清華等高校引爆：本科起薪35萬、碩士起薪40萬、博士起薪45萬。讀本科生或研究生，在校享受3-5萬/年生活補(bǔ)助，實(shí)習(xí)期享受200-360元/天實(shí)習(xí)津貼，入職后年薪40-50萬。4月，通過“金牌教練儲備計(jì)劃”，10名奧賽金牌選手與海亮簽約，到海亮高級中學(xué)任教。

      僅僅一個月后，海亮教育又推出“博雅英才教育精英計(jì)劃”，以同等待遇從北大、清華、復(fù)旦、人大、南大等高校選拔5名優(yōu)秀文科生加盟。

       9月，海亮教育在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等著名高校連續(xù)舉辦多場校園招聘會，除“儲備金牌教練”和“博雅英才教育精英”外，增加了“致遠(yuǎn)新星”、教育研究員、小初高各學(xué)科教師等招聘崗位，開啟海亮教育全面吸納一流大學(xué)畢業(yè)生、加速建設(shè)高水平師資隊(duì)伍序幕。截止到11月3日，1793人投遞簡歷，其中清北畢業(yè)生114人，本科階段就讀清華、北大的占47.37%。錄取優(yōu)秀畢業(yè)生216人，包含博士10人、碩士128人、本科63人，其中北大25人、清華9人。

       深度解析：筑巢引鳳，5大優(yōu)勢吸睛清北學(xué)子

     《清華大學(xué)2018年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》顯示，就業(yè)20人以上單位前10名分別為華為、騰訊、國家電網(wǎng)、網(wǎng)易、福建省委、阿里巴巴、天津市委、中信集團(tuán)、中國科學(xué)院、中國建筑。該報告?zhèn)让娣从沉藝鴥?nèi)一流高校畢業(yè)生的主要去向?？偛课挥诳h級市的民辦學(xué)校海亮憑什么能吸引清北畢業(yè)生投身基礎(chǔ)教育？借海亮校園招聘會機(jī)會，記者深度采訪了清華、北大、人大、浙大、華師等11位學(xué)生代表，深入探究了他們選擇基礎(chǔ)教育、選擇縣級小城市、選擇民辦學(xué)校、選擇海亮教育的深層原因。

      一、共同的愿景使命，清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃

      當(dāng)今世界的競爭說到底是人才的競爭，人才的培養(yǎng)靠教育，教育的發(fā)展靠人才。投身教育，已成為不少懷有教育情懷的一流高校畢業(yè)生的首選。

      海亮教育踐行“為國育才、為民育人”的使命，志在“讓每一個生命出彩”，按照海亮集團(tuán)創(chuàng)始人、董事局主席馮海良設(shè)想，海亮教育的發(fā)展目標(biāo)是成為全國一流、國際知名的教育品牌，成為民辦教育的標(biāo)桿。

      海亮教育的辦學(xué)使命、宗旨與理念與有志于教育事業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)追求不謀而合，而清晰的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃更能為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)教育報國的理想提供最佳平臺。

       二、先進(jìn)的教育模式，完善的教學(xué)體系

      民辦教育先天具有很強(qiáng)的創(chuàng)造力與能動性，不會限制教師思想和個性。海亮教育著眼于學(xué)生全面發(fā)展，既重視基礎(chǔ)知識的穩(wěn)固，又強(qiáng)調(diào)素質(zhì)和興趣的培養(yǎng)，一方面強(qiáng)化質(zhì)量、特色與服務(wù)，另一方面又十分注重創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新。目前，海亮已基本建成創(chuàng)新英才、博雅英才、國際英才、藝術(shù)英才四大精品化教育培養(yǎng)體系，畢業(yè)生可以將大學(xué)期間的思維、理念、研究成果等帶到中小學(xué)課堂，可以很好地實(shí)踐其教育理念與方法，并可獲得專業(yè)化發(fā)展的廣闊舞臺，真正做到學(xué)有所用，用有所成。

      三、人性化用人機(jī)制，多元化發(fā)展通道

      民辦教育相對靈活的用人政策、公平的激勵機(jī)制，更容易吸收海內(nèi)外優(yōu)秀人才加盟，從而為學(xué)校發(fā)展奠定雄厚基礎(chǔ)。今年以來，海亮教育相繼成立了干部鐵軍學(xué)校和名師發(fā)展學(xué)校，創(chuàng)新人才培養(yǎng)舉措，大力推進(jìn)管理干部培養(yǎng)和教育名師培養(yǎng)，雙軌并進(jìn)的人才培養(yǎng)機(jī)制，為人才發(fā)展提供多樣化通道，讓優(yōu)秀的年輕人可以清晰地規(guī)劃自己的未來，并在管理和教學(xué)的實(shí)踐中得到快速成長，實(shí)現(xiàn)人才招得來，留得住，用得久。

      四、綜合實(shí)力為后盾，長期發(fā)展有保障

      諸暨位于長三角核心地區(qū)，是中國百強(qiáng)縣和全國基礎(chǔ)教育強(qiáng)市。海亮教育有世界500強(qiáng)企業(yè)背景和雄厚的資金支持，品牌效應(yīng)明顯，發(fā)展教育有先發(fā)優(yōu)勢，經(jīng)過25年探索，已進(jìn)入布局全國、走向國際的高速發(fā)展期，上述綜合優(yōu)勢為畢業(yè)生的長期發(fā)展解除后顧之憂。

      五、肩負(fù)起社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)好人生價值

      海亮集團(tuán)董事局主席馮海良說，企業(yè)越大，承擔(dān)的社會責(zé)任也越大。在海亮慈善基金會支持下，“海亮?雛鷹高飛”公益項(xiàng)目收養(yǎng)近200名孤兒、“少年英才培養(yǎng)工程”在全國貧困地區(qū)挖掘80多名青少年、“一帶一路”國際英才留學(xué)中國公益項(xiàng)目，幫助國外貧困學(xué)生到中國留學(xué)，由海亮全額資助上學(xué)期間費(fèi)用，直至大學(xué)畢業(yè)。海亮教育的各類公益助學(xué)項(xiàng)目，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)社會價值提供了廣闊平臺，特別是對大學(xué)期間就已經(jīng)在從事公益活動的畢業(yè)生來說，尤其能產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

      使命擔(dān)當(dāng)：吸引優(yōu)秀高端人才，辦好優(yōu)質(zhì)中國教育

      學(xué)高為師，身正為范，是對教師的基本要求。而要辦最好的教育，就需要有最好的老師。作為基礎(chǔ)教育，吸納一流高校優(yōu)秀畢業(yè)生，可以盡早培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思維、方法和習(xí)慣，對培養(yǎng)健全發(fā)展的人，促進(jìn)我國基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型升級，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的時代影響。

        今年5月，任正非在接受媒體采訪時表示，要提高老師待遇，再窮不能窮教師，要讓優(yōu)秀的人才愿意去當(dāng)老師，實(shí)現(xiàn)“用優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”。

      海亮教育經(jīng)過25年積淀，已經(jīng)成為長三角有影響的基礎(chǔ)教育品牌，正在向全國知名民辦教育集團(tuán)目標(biāo)邁進(jìn)。在海亮教育跨越發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略——創(chuàng)新英才培養(yǎng)體系支撐下，海亮制定了“高薪聘高才”戰(zhàn)略并嚴(yán)格實(shí)施，從“星青年”人才戰(zhàn)略500萬年薪起聘請管理天才，到現(xiàn)在30萬年薪起聘請清北一流大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生；從力邀14位頂級奧賽金牌教練加盟，到接連啟動“儲備金牌教練計(jì)劃”、“博雅英才教育精英計(jì)劃”、“致遠(yuǎn)新星”計(jì)劃，再到“導(dǎo)師制”、“干部鐵軍學(xué)?！薄ⅰ懊麕煱l(fā)展學(xué)?！薄ⅰ昂Ａ两逃芯吭骸薄瓱o不顯示了海亮求賢若渴、廣納英才，矢志不渝辦好優(yōu)質(zhì)教育的決心和信心。

        海亮集團(tuán)副總裁、海亮教育總裁陳軍偉表示，海亮教育志在“辦中國最好的民辦教育”，管理和教師團(tuán)隊(duì)是重中之重。他們將義無反顧地將人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)放在重要戰(zhàn)略位置，以一流的師資隊(duì)伍為依托，當(dāng)好中國基礎(chǔ)教育改革的先行者。

      記者短評

      記者認(rèn)為，處在金字塔尖的清北學(xué)生投身基礎(chǔ)教育，會使師資隊(duì)伍發(fā)生質(zhì)的提高。恰如上世紀(jì)八九十年代的中師生，即便有能力考入清華北大，卻毅然投身基礎(chǔ)教育，從根本上改變了當(dāng)時中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。時隔三十年，隨著民眾對基礎(chǔ)教育的要求越來越高，優(yōu)化基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的時代命題，再一次擺在我們面前。作為民辦教育集團(tuán)的先鋒，海亮教育在全國率先推行大量招聘頂尖高校畢業(yè)生“甘為人師、敢為人師”的舉措，具有劃時代的意義。我們相信，“敢為天下先”的海亮教育能夠憑借其大格局、大魄力和大作為，成為全國民辦教育的一面旗幟，引領(lǐng)更多民辦集團(tuán)深耕基礎(chǔ)教育，服務(wù)國家百年育人大計(jì)，攜手為培育新時代、新面貌的青少年做出更大貢獻(xiàn)。