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          1. 泰安六中: “四個第一”模式打造家校合作共同體

            文章來源:泰安周刊發(fā)布時間:2019年12月25日點擊次數(shù):次

                  泰安周刊訊:編寫家庭教育校本教材、組建“家長助教講師團(tuán)”、邀請教育專家為家長“充電”......泰安第六中學(xué)圍繞立德樹人總目標(biāo),創(chuàng)新家校共育工作機制,凝聚合力促進(jìn)學(xué)生健康成長,積極探索和實踐“幫助家長建好‘第一所學(xué)校’、幫助家長當(dāng)好‘第一任教師’、協(xié)助家長講好‘人生第一課’、引導(dǎo)學(xué)生扣好‘第一??圩印钡摹八膫€第一”家校合作模式。

            泰安六中: “四個第一”模式打造家校合作共同體

                  為家庭建設(shè)領(lǐng)航,聚焦家庭使命,幫助家長建好“第一所學(xué)?!薄W(xué)校在深入調(diào)研、家訪座談的基礎(chǔ)上,通過整理、研討、解析與整合,針對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科學(xué)習(xí)、道德情操等內(nèi)容,編寫了《家有初中生》、《家有畢業(yè)生》、《心與心的交流》等系列家庭教育校本教材,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法。很多家長表示,通過校本課程的學(xué)習(xí)能夠解決家庭教育上的困惑,深刻認(rèn)識“第一所學(xué)校”的長遠(yuǎn)意義。學(xué)校還開發(fā)了入校課程、離校課程和助教課程“三大課程”,初中四年全覆蓋,從人格培養(yǎng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃到人生規(guī)劃,有效落實親子共成長。

            泰安六中: “四個第一”模式打造家校合作共同體

                  為家長成長領(lǐng)航,促進(jìn)家庭進(jìn)步,幫助家長當(dāng)好“第一任教師”。充分利用三個學(xué)習(xí)平臺——家庭教育課堂、家庭教育活動和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,實現(xiàn)了家庭教育培訓(xùn)校本化,讓教師成為家長的專業(yè)引領(lǐng),家長成為孩子的成長導(dǎo)師。依托家長學(xué)校,搭建育人橋梁,做好家長培訓(xùn),除了每學(xué)期各班級召開的常規(guī)家長會外,有計劃地按年級、分層次組織家長走進(jìn)課堂參與不同形式的講座與咨詢活動,形成了“家長學(xué)習(xí),孩子進(jìn)步”的良好氛圍。在聆聽了學(xué)校邀請的來自濟(jì)南的閱讀專家講解的“如何讓孩子愛上閱讀”后,初二年級的一名家長激動的說:“對待讀什么書、怎么讀書,我常常以能不能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn),但是從專家的講座中,我知道了這樣做就是功利心太重,會使讀書的過程產(chǎn)生壓力,孩子就會反感閱讀,而不是愛上閱讀?!?/span>

            泰安六中: “四個第一”模式打造家校合作共同體

                  為人才培養(yǎng)領(lǐng)航,落實立德樹人,協(xié)助家長講好“人生第一課”。建立學(xué)校、年級、班級三級家委會,完善各項制度和組織結(jié)構(gòu),與家長學(xué)校工作相結(jié)合,凝聚教育合力,更多家長成為泰安六中家庭教育工作的追隨者。每學(xué)期,由班級家委會組織的“家長助教”活動成為學(xué)校教育資源的有益補充。有一定專長的家長走進(jìn)教室,向孩子們解讀課本以外的知識、技能觀念和思想?!凹]天地”、“法制報告”、“急救知識”、“泰山文化”、“中華詩詞”等家長助教課程深受學(xué)生歡迎,對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高注入了新的元素。

            泰安六中: “四個第一”模式打造家校合作共同體

                  為人生起步領(lǐng)航,培養(yǎng)良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生扣好“第一粒扣子”。作為聯(lián)系學(xué)校與社會優(yōu)勢教育資源的橋梁,家委會組織開展了一系列有利于學(xué)生健康成長的公益講座,不斷豐富校本課程和學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)校的教育教學(xué)更加形式多樣、豐富多彩。本學(xué)期,先后邀請心理健康專業(yè)工作者、網(wǎng)絡(luò)安全專家、知名作家等走進(jìn)學(xué)校舉辦心理健康、綠色上網(wǎng)、閱讀與寫作等公益講座,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,同時為孩子們的精神世界提供營養(yǎng)。班級家委會組織的校外實踐和班級研學(xué)活動,也進(jìn)一步開闊學(xué)生視野。國慶期間,初四七班組織的勵志運足和“我和我的祖國”快閃活動、初一二班組織的參觀中共泰安第一黨支部展室等活動,既是有穿透力的紅色教育課,也是有感染力的思想品德課。

            泰安六中: “四個第一”模式打造家校合作共同體

                  泰安六中這所百年老校秉承“向德育要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,向家校合作要質(zhì)量”的管理理念,強化教育教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校生命線,打造教育教學(xué)質(zhì)量新的增長點,在家校共育的合作之路上邁出了自己的步伐。(高明凱)

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